塚越　久美子｜全学共通教育部｜教員紹介｜北海道科学大学研究者データベース

（最終更新日 : 2023-07-12 16:32:39）

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ツカゴシ　クミコ Kumiko Tsukagoshi
塚越　久美子

所属北海道科学大学全学共通教育部

職種教授

主な担当授業科目
日本語表現法Ⅰ、日本語表現法Ⅱ、ビジネススキルⅠ

研究テーマ
【初年次教育、リメディアル教育、日本語表現教育】大学生の初年次教育と日本語表現、文章表現教育のを研究しています。

エピソード
10年位かけて、北海道内の鉄道すべてに乗りましたが、一番のお気に入りは釧網線です。スマホも見ず本も読まず、ただ列車の音と景色を楽しむだけの時間が、年を取るにつれ貴重なものに感じられます。

学歴・学位
1989/03 (学位取得)	文学修士　文修第2453号

資格・免許
2015/02/13	教育士（工学・技術）

研究分野
リメディアル教育, 初年次教育, 日本語表現法キーワード(リメディアル教育，初年次教育，日本語力，言語学)

著書・論文歴
著書	初年次教育学会編　進化する初年次教育 (共著) 2018/09
著書	要約の技術－大学生の文章表現入門－読解力と文章力を高めるために (共著) 2018/03
著書	大学における学習支援への挑戦　リメディアル教育の現状と課題 (共著) 2012/09
著書	英語音声学活用辞典 (共著) 2004/08
論文	文章力向上のための授業デザイン─北海道科学大学の文章表現教育― 大学マネジメント研究 18 (12),2-7頁 (単著) 2023/03/10
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学会発表
2021/08/20	「高校における読むことの始動について～アンケート調査の結果から」 (日本リメディアル教育学会第16回全国大会)
2019/09	「ICTを用いた遠隔地の児童らへの科学モノづくり講座の実践（２）」 (日本工学教育協会工学教育研究講演会第67回年次大会)
2019/09	「『テレまね』システムを用いた遠隔地を結んでのSTEAM教育の展開」 (私情協教育イノベーション大会)
2019/09	地域のための子供向け科学モノづくり講座の実践事例 (第80回応用物理学会秋季学術講演会)
2018/09	遠隔会議システムを用いた児童に対する科学モノづくり講座の実践 (情報科学技術フォーラム)
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講師・講演
2023/02/25	伝わる文章の書き方―言語技術と要約力の向上―
2023/01/28	文章が「書けない」大学生に高校・大学は何ができるのか？ー教科にとらわれずに文章力を高めるこうだいれんけいｋ (東京都)
2022/12/11	伝わる文章の書き方入門 (札幌市)