坂部　俊行｜全学共通教育部｜教員紹介｜北海道科学大学研究者データベース

（最終更新日 : 2025-04-03 14:17:45）

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サカベ　トシユキ Toshiyuki Sakabe
坂部　俊行

所属北海道科学大学全学共通教育部

職種教授

研究テーマ
【具体的かつ明確な目的を持って使用される英語の研究・教育、異文化理解】企業で使用されている英語、そして必要とされている英語を調査・研究し、それらを取り入れた教育コンテンツの作成。他国、特にアメリカの文化を研究・理解し、英語教育に導入。

エピソード
アメリカ留学中、2年ほど床屋に行かず、腰くらいまであるロングヘアーでした。加えて毎日のようにサーフィンそしてテニスに明け暮れ(当然勉学にも励んでいましたが)、肌は焦げていました。大学の学食で昼食をとっていた時のこと、そばに座っていたアメリカ人の学生が私に質問してきました。「Which tribe did you come from?」（どこのインディアン部落から来たんだい。）

学歴・学位
2002/03 (学位取得)	修士　第24号 (文化情報)

研究分野
外国語教育キーワード(ESP、異文化コミュニケーション、ビジネスコミュニケーション)

所属学会
2012/08	日本工学教育協会

著書・論文歴
著書	スキルアップ実践英語ーリーディングからコミュニケーションへ (共著) 2024/02/20
著書	Glances of Japan 日本文化とおもてなし英語 (共著) 2020/04
著書	Sports and English Communicating with the World (共著) 2016/04
著書	Touring Japan in English　英語で学ぶ日本三選 (共著) 2015/04
著書	英検2級合格への道　Eiken 2 : Sure to Succeed (共著) 2011/02
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学会発表
2025/01/24	Exploring the Impact of 3x3 Language Training: A Preliminary Study in Japanese and Thai Universities (The 44th Thailand TESOL International Conference 2025)
2024/10/18	Enhancing Immediate Response Capabilities in English Language Learners through “3 x 3 English Conversation”: A Study on Its Effectiveness and Application in Business Communication (89th Annual ABC International Conferenc)
2021/12/04	4技能テスト結果からみる『9マス英会話』のトレーニング効果 (JAAL in JACET 2021)
2020/12/06	Qualitative Changes Before and After Instantaneous Response Training: Utterance Analysis Using Text Mining (JAAL in JACET 2020)
2020/10/29	Text Mining to Analyze Spoken Vocabulary Tasks (Association for Business Communication the 85th Annual International Conference)
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講師・講演
2024/12/13	水先人国家試験実施に伴う英語講師 (札幌市)
2023/12/12	水先人国家試験実施に伴う英語講師 (札幌市)

研究課題・受託研究・科研費
2025/04/01 ～ 2027/03/31	小学校英語の必修化が教師の内面をどう特徴づけたかー質的量的混合法による分析から基盤研究（C）
2023/04/01 ～ 2026/03/31	日本人が苦手とする即時応答力を磨く『９マス英会話』の有効性を巡る実証的研究基盤研究（C）
2022/04/01 ～ 2025/03/31	小学校英語教科化による教師の変容ー変化の要因とメカニズムの解明基盤研究（C）
2017/04/01 ～ 2022/03/31	環境要因と小学校教師の英語教師としての特徴：望ましい小学校英語教育の構築に向けて基盤研究（C）
2014/04/01 ～ 2016/03/31	グローバル人材育成のための海外インターンシッププログラムのモデル開発挑戦的萌芽
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