郡谷　寿英｜全学共通教育部｜教員紹介｜北海道科学大学研究者データベース

（最終更新日 : 2023-12-08 09:48:20）

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コオリヤ　ヒサヒデ Hisahide Kohriya
郡谷　寿英

所属北海道科学大学全学共通教育部

職種講師

研究テーマ
【生涯学習・メディア教育における社会心理学的アプローチに関する研究】現代社会は、これまでの常識が通じなくなるほど変化の激しい時代を迎えており、その中にあって私たちは、生涯学び続ける姿勢が求められています。そのためには私たち自身の行動や態度がどのように変容することが効果的であるかについて社会心理学的に研究しています。

学歴・学位
2007/03 (学位取得)	修士 (生涯学習学)

職歴
2007/04 ～ 2012/03	文教大学付属教育研究所客員研究員
2007/04 ～ 2017/04	財団法人日本視聴覚教育協会主務
2016/04 ～ 2017/04	日本視聴覚教具連合会事務局次長（兼務）
2017/05 ～ 2020/03	国立教育政策研究所社会教育実践研究センター社会教育調査専門職
2018/04 ～ 2020/03	彰栄リハビリテーション専門学校非常勤講師

研究分野
心理学, 教育学キーワード(社会心理学，生涯学習学)

所属学会
	日本建築学会
～	日本生涯教育学会

著書・論文歴
著書	平成29-31年度社会教育活動の実態に関する基本調査事業地方創生の拠点としての公民館に関する調査研究報告書文部科学省国立教育政策研究所社会教育実践研究センター (共著) 2020/03
論文	PBL科目における授業実施前後及び毎時の学生の自己評価の変化に関する研究日本生涯教育学会論集 44,3-12頁 (共著) 2023/09/30
論文	A study on how regional management organizations operate and utilize social educational facilities as their base facilities, community development by residents through small-scale multifunctional self-government Japan Architectural review 6 (1) (共著) 2023/09/11
論文	行政主導型における住民主体地域運営組織の設立と運営実態に関する研究～白石市８協議会を通して〜日本建築学会技術報告集 28 (70),1402-1407頁 (共著) 2022/10/20
論文	地域運営組織における活動拠点としての社会教育施設の運営および活用実態－小規模多機能自治推進ネットワーク会議会員を中心として－日本建築学会計画系論文集 87 (796),975-986頁 (共著) 2022/06/01
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学会発表
2023/11/26	PBL科目における授業実施前後及び毎時の学生の自己評価の変化に関する研究（第2報） (日本生涯教育学会第44回大会)
2022/11/26	PBL科目における授業実施前後及び毎時の学生の自己評価の変化に関する研究 (日本生涯教育学会第43回大会)
2020/01	社会教育主事としての実践力を高めるために (令和元年度千葉県社会教育主事等実践研究交流会／さわやかちば県民プラザ（千葉県）)
2019/07	今後の公民館職員に求められる資質について／自分の公民館の将来像について (令和元年度公民館主事等研修会／静岡県教育委員会)
2019/06	学校・家庭・地域の連携・協働の在り方について (秋田県主催「2019年度学校・家庭・地域連携総合推進事業　第１回コーディネーター・地域連携担当教職員等研修会」／秋田県教育委員会)
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